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Professor colaborador voluntário do IH-UFRJ junto ao ProfHistória.
Sou licenciado em História pela Universidade Federal Fluminense, possuo pós-graduação lato-sensu em História Contemporânea pela Universidade Cândido Mendes. Além disso, tenho os títulos de Mestre em Educação (2013) e Doutor em Educação (2018) pela Universidade Federal do Rio de Janeiro. Atualmente, trabalho como professor de História no Colégio de Aplicação da UFRJ e venho concentrando meus estudos nas áreas do Currículo e Ensino de História da Educação Básica, analisando livros didáticos, propostas curriculares, provas, entrevistas com profissionais do magistério, dentre outros materiais. Desenvolvi minha dissertação de mestrado sobre alguns bordões muito em voga na área da disciplina escolar História como “trabalhar com a realidade do aluno” e “formar cidadãos críticos”, analisando suas relações com o conhecimento histórico escolar. Já minha tese de doutorado focou na análise de itens do ENEM e na investigação dos regimes de verdade produzidos nestas avaliações. Atualmente, venho mostrando interesse em desenvolver trabalhos que pensem sobre as relações entre História, Conhecimento Escolar, Verdade, Ensino dos Passados Sensíveis e Avaliação dentro das políticas educacionais nacionais.